Características Contextuales:

Los contextos para la creación del JARDÍN DE JUANITA pueden ser muy diferentes: escuelas (rurales, urbanas, pequeñas, grandes, públicas, privadas, concertadas, cooperativas), parvularios, escuela de tiempo libre, universidades, etc. Además, pueden estar en espacios públicos (parques, jardines, áreas de ocio, bibliotecas, plazas), espacios privados, centros culturales, centros cívicos, centros de investigación, centros de ideas, museos, empresas, casas particulares, etc. En este sentido serán en las Escuelas de Educación Básica Interesadas, adscritas a la Región San Miguel Teotongo, DGSEI.

En función de esta variedad de contextos posibles, lo más importante es ser flexibles con la forma como se concretizará el Jardín, teniendo presente sus características imprescindibles (protagonismo de la infancia, procesos investigativos, creativos y reflexivos durante la generación y el uso del jardín). Cada contexto hará el jardín que sea posible desde sus recursos, posibilidades, inventiva y realidad, aunque salvaguardando lo esencial del proyecto.