1. Problematizar:
Es importante que los alumnos y alumnas involucrados puedan plantearse preguntas como:
¿Qué es un jardín?
¿Por qué hacer un jardín?
¿Qué tipos de jardín existen?
¿Cómo podríamos hacer un jardín en nuestro contexto?, etc.
Esta es una etapa muy importante para iniciar el proyecto de manera dialogada, reflexiva y abierta.
Por lo tanto en esta primera etapa es de suma importancia la implementación de generar COMUNIDADES DE DIALOGO con todos los alumnos y alumnas. a fin de recuperar sus prácticas, culturas, intereses, necesidades y prioridades que enfrenten como habitantes de Región San Miguel Teotongo.
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